為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，全面推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍專業(yè)化、職業(yè)化發(fā)展，切實(shí)提高輔導(dǎo)員工作規(guī)律總結(jié)、撰寫能力，5月17日，學(xué)校邀請(qǐng)了第十二屆全國(guó)高校輔導(dǎo)員年度人物入圍、2018年度江蘇高校輔導(dǎo)員年度人物、全國(guó)第八屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽三等獎(jiǎng)、江蘇省第八屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽一等獎(jiǎng)、江蘇省第十屆輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽二等獎(jiǎng)、2021年江蘇省高校輔導(dǎo)員工作案例一等獎(jiǎng)、2018年江蘇省高校輔導(dǎo)員工作案例二等獎(jiǎng)的獲得者南京郵電大學(xué)集成電路科學(xué)與工程學(xué)院(產(chǎn)教融合學(xué)院)黨委副書記、副院長(zhǎng)來(lái)校授課。朱新娣校長(zhǎng)助理出席本次培訓(xùn)。各二級(jí)學(xué)院分管學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、全體輔導(dǎo)員以及學(xué)生工作處相關(guān)成員參加。會(huì)議由校團(tuán)委書記、學(xué)工處副處長(zhǎng)丁岑主持。

　　肖老師以“去‘套路化’重‘實(shí)效性’的案例分析與研討”為題，從案例分析的撰寫以及案例研討的流程兩方面展開講座。她結(jié)合江蘇省關(guān)于學(xué)生工作案例的撰寫要求以及個(gè)人的獲獎(jiǎng)案例，提出撰寫過(guò)程中必須要做到字?jǐn)?shù)分布有講究、語(yǔ)言精煉有水平、措施得當(dāng)有真招以及經(jīng)驗(yàn)啟示有升華;在案例研討上，肖俊桂老師回顧了參加校賽、基地賽、省賽的經(jīng)歷，從案例研討環(huán)節(jié)的規(guī)則和打法講解了比賽規(guī)則以及備賽方法，同時(shí)，邀請(qǐng)與會(huì)的輔導(dǎo)員老師參與實(shí)戰(zhàn)演練，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)分析為大家提供思路，強(qiáng)調(diào)了案例研討的五個(gè)要點(diǎn)，即精確合理地分配時(shí)間、全面而透徹地剖析問(wèn)題、提出行之有效的解決措施、善于凝練“小標(biāo)題”以及偶遇突發(fā)狀況要泰然處之。

　　會(huì)議最后，朱新娣校長(zhǎng)助理做總結(jié)講話。朱校助對(duì)肖老師精彩紛呈的講座給予充分肯定，對(duì)學(xué)校輔導(dǎo)員暑期集訓(xùn)及近期學(xué)生工作案例征集和評(píng)選工作提出要求。她指出，開展輔導(dǎo)員優(yōu)秀學(xué)生工作案例征集和評(píng)選工作是推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措，也是暑期輔導(dǎo)員集訓(xùn)的一項(xiàng)內(nèi)容，一是要高度重視、精心組織;二是要明確要求，注重質(zhì)量;三是要擇優(yōu)推薦，按時(shí)報(bào)送。她希望全體輔導(dǎo)員聚焦現(xiàn)階段學(xué)生工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況，加強(qiáng)工作研究，提出解決問(wèn)題的新思路和新方法，不斷提升自身素質(zhì)能力與育人水平。今后，學(xué)校將結(jié)合輔導(dǎo)員實(shí)際需求，繼續(xù)開展多樣化的交流培訓(xùn)，努力破除輔導(dǎo)員“本領(lǐng)恐慌”和職業(yè)倦怠，著力打造一支高素質(zhì)專業(yè)化職業(yè)化輔導(dǎo)員隊(duì)伍，以高質(zhì)量的工作成效服務(wù)學(xué)校高水平發(fā)展。